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隨著課程一個個結束，彷彿故事走到了章節的末端，一件事情的開始到結束總有些慶幸及不捨，詭異的心態就在生活中不斷上演，即便知道過程如此，卻次次被受牽引。忽然覺得過程的痛苦是最棒的回憶，有人說生命是由無數種複雜的經驗所組成。最後會花很多時間及心力去取得經驗，因為這是唯一能帶走的禮物。

趙哥的最後一堂課很感性，與先前的嚴厲相比是極大的反差，用心的程度與回饋存在某種比例關係，對於困難的目標所銜接的反應是可貴的，可以看出一個人的企圖心及態度，自詡在過程中盡力的程度有限，在多頭馬車的狀況下要面面俱到本來就是難題，此刻存在一個弔詭的心態，感覺什麼事情都做不好，仍有成長的空間，但有限的時間往往迫使自己儘快做下決策。

到底什麼是好？別人的好就是好？我認為雙方認知及目的相同時，別人的好才是好，所以被否定時不必太過傷心。被肯定時也不用指高氣昂。真正對自己有用的非表象如此簡單，當我們知道表象是什麼之後，真正要追尋的才會展露出來。
 
隨著畢業典禮的到來，屬於學生時代的課程已悄悄閉幕，過程中種種不愉快及尷尬的心情，帶著暴量的上台報告次數，創造每個很不一樣的10分鐘經驗。總是覺得學得不夠，總是認為上不了檯面，就在自信(上台時)與自卑(反省時)得心情中不斷擺盪，看似戲劇化的表現，背後是一個勇於創造改變的過程，我享受其中，當我知道有人也是如此時。