Prada's Home

有人說經驗的回顧是進步的方法之一，幹了電機網管半年之久，像是個濃縮的成長拓樸，必須在短時間學習並解決問題，冠冕堂皇點是人生得以淬煉成長。那成長了蝦咪碗糕？我將把心得簡述成五大特性，以下慢慢細數。 第一個是成為 真正的電腦王子 ，當上網管的第一步意味著全電機系的電腦全都給你管，不僅僅是電腦教室超過兩百台的電腦 每層樓的交換機還有每間實驗室的電腦，甚至每個老師的電腦都隸屬於管轄範圍，這不是真正的電腦王子那是什麼? 第二個是 最佳打雜人員 ，東西多了代表雜事多了，問題從困難到簡單的不可思議都有，有些時候不能上網，結果是網路線沒差：有時候不能收信打字，結果是鍵盤的控制鈕沒按好；有時候網路很慢，結果是bt抓一堆。太多的變數讓身旁的網管電話機像個不定時炸彈，但是接起電話仍然要帶著微微上揚的口音，然後用一百分的敬業態度讓顧客(老師)滿意。 第三個是 100分的櫃台服務人員 ，為什麼要強調是櫃台，就是因為印象中櫃台小姐都是接電話的一線人員，沒錯！我也是處於相同的狀態，最近系統穩定讓電話的鈴聲在我的生命中逐漸散去，想當初剛接任的時候，正逢新機器上線，狗急跳牆是最貼切的文字形容當時的心情，持續幾天的系統磨合，到學校光是接電話就可以浪費掉5小時的光陰，最高紀錄是一天突破100通電話 讓中華188的忠心客戶重重吃了一拳，彷彿是把一年份的電話通訊量一天搞定。 第四個是 時間管理高手 ，這只是一個小小的心得，在多到滿出來的任務中求生存，是必要做些時間管控，不然做到天黑問題也解不完，像是老師的問題就一次解決，去一次七樓就把它搞定；能夠外包的工作一定要外包，學校的電腦廠商成為最好的合作夥伴，團結力量大(筷子~啪)。 最後一個是 電機小英雄 ，網管小組乍聽之下是某個組織似的，沒有!事實上只有一個人，就是我(當然還有學長輔助)，從剛剛提到的電話、雜事、維護通通都是我一個人，"電機系網路"這個名詞在這兩年將等同於是我，所有網路或者電腦的問題都是我負責的，每位老師辦公室及研究室在短短的半年間快被我攻佔完畢，成為電機風雲人物還真不是件困難的事情，只要故意把頻寬弄少一點，不時來個斷線整修即可辦到，甚至可以控制想要和哪位老師面談的時間都可以，當然我不會無聊到去自掘墳墓。 回頭看看半年前的自己，這份工作基於每個月4k的薪資引誘我持續的動力，原本想靠著這份經驗提升網管的功力，反倒是大大提升人際互...

    緊接著英辯營，等待以久的各項工作，在2/10與夥伴們狂歡最後一首歌曲後悄悄的開啟了。首當其衝的是論文的presentation，對於這種例行公事的報告，總是多了點失望的成份，說明白點就是準備好你的報告，然後上場去跟指導教授決鬥，當然失敗總是降到自己的頭上，教授總有辦法刺穿你的滴水不漏的思緒。讓你乖乖臣服於廣闊的知識，摸摸鼻子花更多時間把論點強化；這種報告模式很有趣，也有點像在辯論，你口中說出的每字每句絲毫不能偏頗，否則反方（教授）就會藉由語意上的重大缺失，給於深度的擊破。     這也是我為什麼對辯論技巧始終抱持關注，說服的技巧需要架構來搭載，頭頭是道的背後是匯集一套邏輯。要如何說服老闆？這是一個不小的問題，尤其是在專業領域上的說服，更是讓目標抹層紗，我認為專業背景的不足就是問題所在。      這次報告結合了亞洲辯論model，一人分飾三角的方式把這篇論文詮釋的幾近完美，從定義到背景介紹，各論點的連貫性緊湊到只差老闆沒說出"Bravo"，論點的延伸，透過兩個專業技術的解決方案，利用數學model佐證其可行性；每個橋段、延伸的新名詞，清清楚楚的交代其理由；到最後的實驗部分，不僅僅對曲線圖做總結，不時摻雜自己的論點，找出clashs並質疑實驗的貢獻度，不管怎麼說，如果有評審在看，一定是場clear debate，分數差距甚遠。     但如之前所述，這不是辯論，是boss對研究生的遊戲之一，專業的不穩固讓每場開賽有失公平性，在加上討論這種專業的題目，本來就很難讓人有激動的感覺，天真的自己還以為可以創造歡樂，用最簡單明瞭的方式，將這篇論文最重要的創意展現出來，當然這會掉入另外一個陷阱，就是深度，為了要讓別人清楚明白，會花很多口舌在取得共識，這些很common sense的東西在老闆耳中，就是不專業的資訊。     這次學乖了，與其改變不能改變的，倒不如接受它。下次的論文報告收拾起嬉鬧的表情，取而代之的是偽專業的外表， 準備滿滿艱深難懂的理論，跟boss來場世紀之戰Come on。

為期八天的歷程 耗時半年的籌劃 十場的辯論賽事 三十分鍾的準備 每次七分鍾的搞笑時光 一次次評審精闢的講評 又回到每次的Q002聽著下次的motion 感觸一切來的太快太突然，五味雜成的心情在每次逼不得已的情況下蔓延開來，這段過程有歡樂、病痛、尷尬、淚水及不甘願。 一切回到當初參與的決定，社長Elisha在一次不相關連的餐會中相遇，併桌的結果正好面對著她與法文高手夥伴；配著麻辣湯底聊著彼此的共識-英文，熟不知對面就是英辯社社長，年未過十八英文說的比我中文還好，熱情邀約我參與他們即將舉辦的盛宴；過些日子在facebook的event上得知相關消息後，憑藉著困難重重的篩選關卡就知道這個很不一樣；毅然決然的填寫下報名表，附上不是很嚴謹的履歷表，抱著被宰割的心情等著入取通知的到來；送出去的前一天，思考著這一切是不是跳躍的太多，社長給了一個很好的點讓說服了我，「一切的困難只有真正接觸後才知道是不是困難（當然沒說的那麼文鄒鄒）」，於是我抱著被警衛鎖大鎖的危險把報名表悄悄的放在英辯社的文件櫃中。 二月三日還瀰漫著過年的氣氛，實驗室也開工大吉，而我開始了寒假挑戰之旅，隻身前往文藻這個陌生地，到了研究所行為更是獨來獨往，因為我知道就算邀約，也沒人會來挑戰最不熟悉的事物。 第一天仍然記得大獲全勝的B組，全靠賭博智囊團騙取評審手中的籌碼，雖然最後獎勵是一個小失望的蛋塔。 第二天馬上開始英文持續的砲轟，一連四堂的全英文環境，不習慣的感覺瀰漫全身，值得慶幸的是我聽懂老師說的英文。 第三天砲火持續開催，課堂上穿插著練習的遊戲以及我搞笑的演出，讓人眼紅心跳的練習賽，這是人生中的一扇高牆。 第四天持續練習也是持續沮喪，整場辯論活在自己的世界，聽到某些關鍵字就開始猜對方的想法，在紙上完成自己一套策略，事實證明往往都猜不完整。 第五天是最痛苦的錦標賽事，連續三場的辯論，是精神與體力的考驗，似乎感冒的自己，夾雜尷尬的窘境、不知所措的慌亂及疲乏的思維邏輯。忽然覺得是不是在花錢受罪。 第六天依然是錦標賽事，一樣的行程再度考驗我的意志力，帶著昨晚的疲勞使得round 6的表現讓我非常不滿意。 第七天似乎沒了壓力，與前幾天的壓力相比，就像考過學測的高中生，期待著未來美好四年的憧憬，在大叔情緒化的表演完屬於他們的準決賽後，進入到離別餐會，五光十色的熱舞是夜店必備，狂歡持續到八點，意猶未盡的夥伴們漫步在校園四周...

上過徐老師的人際關係導論，不可不知的人類成長模型（好像不是這個名詞），簡單來說分成四個部分，從大家都不好（悲觀）、你們好我不好（自卑）、我好你們不好（自大）、大家都好（樂觀）。 小時候認知的自己，用黃安的新鴛鴦蝴蝶夢，一語道破當時認知的世界，人生就是一場夢，而我是這場夢的主角，任何事情都需要通夠我的決策，山大王的心態藏匿在金牛座固執且自我的內心當中。 求學的階段仔細回想起來，說好聽點是處於內斂的狀態，默默不語的活在自我生活圈內，有些孤僻，但帶點自我宅味風格，說到這裡不禁深深懷疑是否從這裡開始，就註定我成為工程師的命運。 安逸且放盪的生活延續到了大三下學期，專題製作是一個明顯的轉捩點，再次運用內心那股執著且衝動的決策模式，把自己拋向傳最嚴苛的專題命運，如同高職準備考試時的心態-背水一戰，痛快的把最後一個寒假玩的徹底，接著發憤圖強的拼聯考，就是這個氣魄，讓我當年聯考成績不錯，正所謂切的撤徹底底乾乾淨淨。 而專題的這一年，有些制式也有些苦悶，訓練成工作上的強者，自視甚高的俯瞰掌握在手的能力，對於能力不及者給予最強烈的鄙視，我已經陷入了惡性競爭的迴圈而開始痛苦不已。這樣的狀況困惑了我半年之久，直到推薦甄試落選的夢醒時分，我開始思考這種態度的對與錯。 在大學的最後半年不知道吃了什麼藥，也許是受到某些打擊，總之人生需要改變，總需要一些強大的動力來驅使；毅然決然的將內心中的思維模式倒向，變成毫無包袱的決策，靠著一股衝動讓視野展開，而靠著另一份固執，讓每次受傷的自己快速復原，原本一向冷淡的自己，開始對周遭的任何事物產生興趣；俗話說的好，興趣乃是前進的最佳能量，直到現在還是如此。 整體概括成長歷程，從小時候的悲觀態度，到求學階段的自卑表現，到求學階段中期的狂妄自大，到最後的樂觀其成一路走來似乎都尋覓著一條線路，也就是心理學家設定好的成長模型，有些慶幸也有些感嘆，慶幸在我還是到了終點，而感嘆於知識的相見恨晚；而現在想要將變化的重要關鍵傳承，但經驗只可體會不可言傳，因此希望把這條路變得清晰，讓後人通過這場試驗可以更加明白到底意義何在。 在思考過去的同時，對未來的展望也稍加筆觸；現在是碩士的階段，獨立思考模式在此大量灌輸學習，少了些團隊合作侍衛了培訓獨自解決問題的能者，號稱宅男培訓營的兩年生涯來得很快也走的很快，大學生涯帶我走過心智的成長階段，而碩士呢？學到更多的是負責以及管理的能力，現在...

第一次參與實驗室聚餐，想像與老闆同桌，話題需要慎加選擇，整個行動被侷限住了一般。緊張的氣氛不可比擬，只要牽扯到金錢的往來，多了份主從的關係。自然而然對行事態度必當有所轉變。 飯後茶餘喜歡聊是非，不管是計畫的進度或者是研究的方向，甚至是未來的規劃，老實說都吸引不了我，因為暢談言論的權力被剝奪，換來的是陪酒招待的心情。這是如此，我厭惡權威式的管理。同時掌握威嚴的管教以及同伴的關係要如何寧造？我會試著把自己心意表明，利用感招的方式找到真正對的夥伴。 比較有趣的話題在於領導，跟學長聊著每個人的特性以及對應的指導模式，閒言閒語的過程瞬間漂過未來社會的縮影；我將成為初入社會的青年，努力的包裝自己無非是讓主管挑選上，菜菜的自己相比於以往剛做專題的模樣。可以得到一些感觸以及啟發。 在未來社會上努力工作，力求表現只為了讓上者看見，一舉一動再主管群的眼中，也會向專題生一樣，被茶餘飯後討論，當然沒有人喜歡被人家侷限批判的感覺，所以力爭上游來掌握控制權，而要如何繼續向上？這是一個牽扯到多種層面的因素，但我相信用心去做好每件事準沒錯。 其實這篇有感而發於，主管心態的謀生，原本厭倦的行為，再次發生自己的行為之中，曾經聽過：『可以看看你的主管，而十年後，你也會變成如此』，當你做出一個選擇之後，也許就被決定在一條被安排好的路。

我的成長地圖 即將展開 一次次感同深受的體驗 一個個難以忘懷的感受 用筆，創造我的生命藍圖 Groupower合作經驗 前言 專題計畫的舖成 計畫降臨 網頁開發的未知 熟悉後緊接著捨棄 酸甜苦辣談

天氣寒冷的夜晚，冷冰冰的晚餐，更顯的孤單，今晚有學長的陪伴，談著比較深入的話題，這算是些許的情緒紓放。漸漸體會年紀越大，思想越多，越來越不敢表達什麼；太會做人，懂得人世間那套比較表面的功夫，所以舉步不前，把內心的感觸隱藏起來。 今天從實驗室的榮景談起，說到以前做專題的酸甜苦辣，而經驗是一劑主要配方，在深刻體會後，不管好壞與否，總會有些收穫以及感觸，以前做專題羞澀的模樣，從什麼都不懂到現在需要帶領下一批的專題生，似乎只是一年之前的光景，像個老馬指引認知中對的道路。祈求每位後輩能夠走對的路，同時做出更多讓我驚豔的舉動；奔放公開的管理哲學，是我所訴求的，但必須建設在能夠自主向上的前提。 即將帶領一群專提昇之前，我想問問各位，今天做專題的目的？並不是一個為了實現別人夢想而做的黑暗計畫，換個角度思考，為什麼平白無故的我要丟了一堆事情，然後成為惹人驗的傢伙？我可以選擇怠惰，利用毫無組織的管理模式，反正1年的時間也是會過。而你呢？繼續回到以往的生活，過著屬於你的大學生態。所以，我相信今天你坐在這裡，無非是對人生做出重大的抉擇，你對大學畢業前夕徬徨，對既有知識毫無自信。 i can change in 2009, and you can do it. 此時耳中縈繞起2008年最後一個大學暑假，我所參與的最後一個活動-MASO，第二天晚上安排的訓練課程，拿著會發出怪聲尖叫雞的導師，說著看似平凡，意念卻很深遠的話：「到底是別人在控制你，還是你在利用別人控制自己」。還來不及反應，緊接著進入同伴的大眼瞪小眼遊戲，而我很快的敗退下來，畢竟我總是軟弱的和平者，在別人的背後持續的推敲每個用字的邏輯。還來不及說服自己，遊戲已經結束，這個疑惑卻深深埋在我的心裡。 直到今天，藉著每個被管的經驗刺激，不斷的對每個過去給予評論，不斷的反駁論證我所認為的領導者，不斷的思緒我接下來要如何領導，那段話的片段在我耳邊想起「到底是別人在控制你，還是你在利用別人控制自己」 也許，我們一直都在利用別人，成長自己，包括現在也是一樣，利用指導教授，成長自己。