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目前顯示的是 7月 23, 2009的文章

國小生都會有的"我的夢想"

    常常活在不知道為什麼的情況而行動,而行動派總是透過動手去體悟,因為活動會有不同層次的激盪. 心態上容易隨波逐流,也許只是比較容易被有趣的事物所吸引.      細細回想每個生命的過往,可以窺視看似不相干的成長,卻慢慢走向一個聚合的目標,大數法則在生命中同樣存在,也許透過統計學加上心理學的預測模型可以成真(科幻小說看得太多).     國小想當科學家,開始喜歡上科學百科的每個章節(現在家裡還有宇宙系列的讀物);到了國中喜歡看遊戲攻略,覺得以後設計電玩是個不錯的選擇;而在高中則化生成為優雅的水電工,在電的世界觸摸著高科技的電子零件;再來的大學則趨於平淡,唯有在大四才有所覺悟,為了工作而開啟戰鬥模式,奉獻著新鮮的肝,閱讀著沒人想看的程式碼,只因為大家都灌輸一個觀念,就是越是沒人想做的,就一定很有利基市場(這邊是指薪水);最後到了研究所則混亂了,不知道該成為什麼了,碰到了太多人,不一樣的想法伴隨著不一樣的目標,每個方向都是如此美好,卻又不知所措.     主要原因在於有限的時間搭配不是很猛的能力,形成落入迴圈的小老鼠,所以更該努力擠出更多的時間,來把握成長的契機,也許就能跳脫出區域最佳解(這也要看看能夠多會應付每天的garbage work) PS:也許我也落入能力主義的迷思了

想起來很心動,但總是不了了之

還記得那次徹夜打拼的時刻?亦或是為了解決一個問題,翻箱倒櫃的模樣,最後還能得意的樣貌? 每次的鼓舞感只存在當下,但在總在昏睡過後就興致大減. 想要把每個感動記錄在紙上,卻因為文筆讓生動的程度大幅下降. 是該給自己設定一個明確的目標,用執行者的角度把幻想落實.